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Ridisegniamo la scuola con la matita Perpetua

Ridisegniamo la scuola con la matita Perpetua

Torna con una nuova veste l’evento nazionale di raccolta fondi promosso da Fondazione Mission Bambini

di Giacomo Zito

ROMA - Sabato 24 e domenica 25 ottobre la Fondazione Mission Bambini insieme a Fondazione Mediolanum Onlus lancia l’evento Ridisegniamo la scuola, per promuovere una scuola più innovativa e inclusiva, attenta agli studenti in difficoltà resi ancora più fragili dall’emergenza Covid-19. Per tutto il fine settimana i volontari di Mission Bambini saranno presenti in 70 piazze di tutta Italia (per l’elenco completo www.missionbambini.org) distribuendo al pubblico, in cambio di una piccola donazione, la matita Perpetua realizzata in edizione speciale. 

L’IMPEGNO - Grazie all'impegno dei Family Banker di Banca Mediolanum, le matite Perpetua saranno disponibili, nei giorni precedenti e successivi all'evento, anche presso oltre 50 Uffici dei Consulenti Finanziari della banca che hanno aderito all'iniziativa (da lunedì a venerdì secondo gli orari specifici di ciascun Ufficio, per conoscere l’elenco completo fmed.it/perpetua). Fondazione Mediolanum Onlus inoltre sosterrà con una donazione la campagna Ridisegniamo la scuola raddoppiando i primi 30 mila euro raccolti.

LA MATITA - Perpetua è una matita unica nel suo genere, composta all’80% da grafite riciclata, è atossica e non sporca le mani, senza aggiunta di alcuna vernice protettiva o lavorazione successiva. Se cade non si rompe, si tempera normalmente, scrive anche se rimane senza punta o si taglia in due e ha una gomma alimentare che forma un corpo unico con la parte scrivente.

I FONDI - I fondi raccolti grazie all’iniziativa serviranno a organizzare corsi di formazione dedicati a educatori e insegnanti e supporto psicologico ai bambini e alle famiglie per affrontare al meglio il rientro a scuola dopo i mesi difficili dell’emergenza sanitaria. I fondi saranno inoltre destinati all’acquisto di strumentazione informatica per la didattica tradizionale e digitale.

 

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